Изучение организационной структуры и технического оснащения исследуемого предприятия – объекта…

Ознакомиться со структурой и техническим оснащением исследуемого подразделения, а также с должностными инструкциями и обязанностями инженерно-технического состава.

Изучить организацию системы информационной безопасности:

систему контроля и управления доступом,

организацию доступа персонала к содержанию конфиденциальной информации,

права пользователей корпоративной информационной системой.

Ознакомиться с:

действующими стандартами,

техническими условиями,

должностными обязанностями,

положениями и инструкциями по эксплуатации средств вычислительной техники, периферийного и связного оборудования,

средствами программного обеспечения,

правилами оформления технической документации.

Сбор информации об объекте практики и анализ содержания источников.

Ознакомиться с деятельностью исследуемого предприятия (объекта практики):

узнать организационно-правовую форму и характер собственности,

определить направление деятельности (размер и отрасль),

узнать миссию (цели и задачи) предприятия,

этапы становления и развития организации,

определить состав продуктов/услуг,

узнать общую характеристику окружения предприятия (клиенты, конкуренты, поставщики, партнеры),

собрать основные технико-экономические показатели деятельности предприятия.

Изучить и описать:

производственную структуру предприятия и организационно-управленческую схему предприятия,

функции отдельных подразделений в сфере управления и в организационно-производственном процессе,

перечислить основные и вспомогательные бизнес-процессы с комментариями по направлениям и сделать выводы о возможности оптимизации некоторых из них.

Изучить структуру программного и аппаратного обеспечения ИС, для чего:

описать аппаратную архитектуру предприятия,

детализировать состав и классифицировать прикладные системы,

определить характеристики прикладных систем (поддерживаемые бизнес-функции, необходимое аппаратное обеспечение, необходимое системное ПО, ключевые пользователи и администраторы системы),

выделить отдельный вид деятельности как бизнес-процесс, требующий автоматизации,

описать выбранный бизнес-процесс с использованием различных диаграмм (IDEF0, BPMN, UML), обобщающими таблицами или разъясняющими схемами.

Приобретение необходимых умений и практического опыта работы по специальности.

Получить практический опыт:

использования инструментальных средств обработки информации;

участия в разработке технического задания;

формирования отчетной документации по результатам работ;

использования стандартов при оформлении программной документации;

программирования в соответствии с требованиями технического задания;

изучения критериев оценки качества и надежности функционирования информационной системы;

освоения методики тестирования приложений.

Приобрести профессиональные умения по созданию проекта, а именно при разработке приложения для автоматизации бизнес-процесса приобрести навыки:

постановки задач по обработке информации;

формулирования задач разрабатываемого приложения;

использования алгоритмов обработки информации для приложения;

создания структуры данных приложения (ER-диаграммы);

использования языков структурного, объектно-ориентированного программирования и языка сценариев для создания независимых программ;

создания сценария диалога разрабатываемого приложения;

разработки графического интерфейса приложения (в отчете представить 2-3 ключевые формы разрабатываемого приложения).

Обработка и анализ полученной информации об объекте практики.

Осуществить комплексный анализ деятельности подразделения с выделением решаемых задач, провести их описание с помощью соответствующих моделей, разработать/ актуализировать базовую программную и техническую архитектуру организации.

Сделать вывод о стратегии автоматизации.

Провести анализ технического уровня, изучаемого аппаратного и программного обеспечения средств вычислительной техники для определения их соответствия действующим техническим условиям и стандартам.

Провести анализ существующих типовых решений для выбранной задачи, проанализировать их особенности, достоинства и недостатки применения для решения выбранной задачи.

Сделать вывод о возможности использования типовых решений.